Finanzerziehung

Mit der Finanzerziehung sollte begonnen werden, sobald ein Kind ein grundlegendes Zahlenverständnis entwickelt hat. Der Schuleintritt mit etwa 6 Jahren ist ein geeigneter Startpunkt, da Kinder dann zählen können und sich für Geld zu interessieren beginnen.

Das Einführen von Sackgeld ist ein guter erster Schritt. Dadurch sammeln Kinder selbstständig Erfahrungen mit dem Einteilen, Sparen und Ausgeben und entwickeln ein Gefühl für den Wert von Geld.

Der richtige Zeitpunkt kann jedoch individuell variieren: Wenn Ihr Kind Fragen zu Preisen stellt, den Wert von Dingen hinterfragt oder Freude am Sammeln von Münzen hat, zeigt dies eine natürliche Neugier, die ideal für den Einstieg ins Thema Finanzen ist.

Die Höhe des Sackgelds sollte sich am Alter des Kindes und den finanziellen Möglichkeiten der Familie orientieren. Wichtig ist die regelmässige und verlässliche Auszahlung.

Pro Juventute (Quelle: Der Link öffnet sich in einem neuen Fenster Pro Juventute, 2025) empfiehlt für das Erlernen des Umgangs mit Geld:

• Jüngere Kinder (6–9 Jahre): kleine Beträge, wöchentliche Auszahlung für schrittweises Lernen
• Ältere Kinder (ab 10 Jahren): höhere Beträge mit zwei­wöchentlicher oder monatlicher Auszahlung für langfristige Planung
• Jugendliche in Ausbildung: Vorbereitung auf eigenverantwortliche Kostenbereiche, abgestimmt auf Lehrlingslohn oder Nebenjobs

Beim Sackgeld handelt es sich um eine Vereinbarung zwischen Eltern und Kind. Zahlen Sie den festgelegten Betrag verlässlich und ohne Nachfragen aus. Wichtig: Dieses Geld ist für persönliche Wünsche des Kindes gedacht, nicht für notwendige Ausgaben wie Kleidung, Schulmaterial oder ÖV-Tickets.

Bargeldauszahlung

Bei jüngeren Kindern empfiehlt sich die Auszahlung in bar. So lernen sie den direkten Umgang mit Geld, entwickeln ein Gespür für den Wert von Münzen und Scheinen und erleben Erfolge beim Sparen greifbar.

Digitale Auszahlung

Ab etwa 12 Jahren kann die digitale Auszahlung auf ein Jugendkonto oder eine Prepaid-Karte sinnvoll sein. Die monatliche Überweisung fördert einen bewussteren Umgang mit grösseren Beträgen über längere Zeiträume und unterstützt das Erlernen bargeldloser Zahlungsmethoden.

Sackgeld soll den verantwortungsvollen Umgang mit Geld vermitteln und sollte daher nicht an Pflichten oder Leistungen geknüpft sein. Kinder sollten es unabhängig von Haushaltshilfe oder Schulnoten erhalten. Wichtig ist zudem, dass Kinder selbst über ihre Ausgaben entscheiden dürfen. Auch wenn Eltern nicht immer mit den Kaufentscheidungen einverstanden sind – nur so lernen Kinder den Wert des Geldes kennen und sammeln wertvolle Erfahrungen im Umgang mit Geld.

Sackgeld ist ein Übungsfeld: Kinder lernen, den Wert von Geld zu verstehen, es einzuteilen und für grössere Wünsche zu sparen. Grundsätzlich sollen sie frei entscheiden dürfen, wofür sie ihr Geld ausgeben. Eltern setzen jedoch weiterhin wichtige Familienregeln durch – etwa zu Süssigkeiten, Bildschirmzeit oder altersgerechtem Medienkonsum.

Auch wenn das Kind sich Snacks oder Videospiele selbst kauft, bleiben diese Grenzen bestehen. Sie geben Orientierung und fördern eigenverantwortliches Handeln innerhalb eines klaren Rahmens.

Sackgeld stärkt die Finanzkompetenz, weil Kinder durch eigenes Geld lernen, Entscheidungen zu treffen: ausgeben oder sparen? Kurzfristiger Genuss oder langfristiges Ziel? Solche Erfahrungen fördern ein besseres Verständnis für den Wert des Geldes und die Bedeutung von Planung.

Wichtig ist auch der Dialog: Eltern sollten regelmässig mit ihren Kindern über Geld sprechen – über Konsum, Sparen und Wünsche. Das vermittelt nicht nur Wissen, sondern auch Werte.

Mit zunehmendem Alter kann Sackgeld durch ein Jugend- oder Sparkonto ergänzt werden. So lernen Kinder den Umgang mit digitalen Zahlungsmitteln, das Überwachen von Kontoständen und das Setzen von Sparzielen. Wichtige Schritte auf dem Weg zur finanziellen Selbstständigkeit.